Trabajo Cluster

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Lenguajes De ProgramacióN

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Excel Terminado Payasin 2

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Payasin Con Web

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Payasin word

[slideshare id=2559346&doc=payasinconweb-091122114735-phpapp02&type=d]

Investigación lenguajes

Proximo Martes: investigar los diferentes lenguaje (imperativa, funcional,lógica, orientado a objetos y case

Plantilla del Proyecto

1. Objetivos del proyecto empresarial
La creación de una empresa dedicada a la animación de eventos infantiles, tiene como objetivo entretener a niños en fiestas empresariales de navidad,dia del niño; finalización de curso básico etc.
2. La actividad de la empresa: el producto o servicio
Show de payasos, titeres, sketchs, chistes, cuentos actuados y actividades dinamicas
3. El mercado
El mercado es a nivel local y regional,ya que cuenta con dependencias centricas y ofrece servicios en toda la Región Metropolitana.
4. La comercialización
Se cuenta con un grupo de artistas infantiles, que ofrece un variado show para la entretención de los niños, enseñando a su vez valores y advirtiendo de los posibles peligros que les va presentando la vida.

5. Las personas
Habrá 25 personas entre payasos, titereteros, mimos, animadores y monitores; como parte de la RSE, privilegiaremos a estudiantes, que les pueda entregar ingresos para sus estudios; y personas jubiladas,para papeles de ancianos; y puedan sentirse utiles.

6. Financiamiento
Esta empresa se financiará con capital inicial propio y en menor porcentaje con prestamos de corto plazo, otorgados por el programa Microempresas del Banco Estado.
7. Aspectos Jurídicos
Todo lo necesario para iniciar actividades como corresponde, es decir: Registro en el SII y en la CONAPYME; publicación en el Diario Oficial etc.

Algunos links con más información:
http://rie.cl/?a=141243
http://www.mi-empresa-ahora.com/recursos/articulos/87-crear-una-empresa-en-chile.html
http://emprendedores.universia.cl/
Por agregar:
Espacio fisico, datos comerciales, carta gantt, crearle pagina web, aliarse con un municipio, misión (incluir en la sociedad a personas vulnerables como discapacitados y niños en riesgo social) visión: (sumar cursos de manualidades (corto plazo); musica y literatura (largo plazo)

EE (Entusiasmo Emprendedor)

Aproximación empresarial
1. Calendarios personalizados
2. Centro de actividades al aire libre
3. Trabajos artesanales caseros
4. Oportunidades de trabajo para personas de la tercera edad
5. Centro de acceso a Internet a personas con discapacidades
Ideas propias
1. Vivero de plantas
2. Clases de dibujo y pintura
3. Ropa deportiva

Este es un trabajo preliminar

Malla Ingenieria Comercial U Chile

Aqui hay una URL previa, pues está la malla de la mención en Administración y la mención en Economía. http://www.ingcom.cl/Carreras/default.aspx?id_contenido=178

Indra

La existencia de empresas como Indra, me parece fundamental por sus multiples servicios, soluciones y capacidades; que con el apoyo de las TICS que resultan claves para mejorar la calidad de vida de las personas y al largo plazo el desarrollo económico, con sus investigaciones en la variadas areas como la busqueda inteligente de información financiera y la medicina con la investigación tecnologica medica para optimizar tratamientos y telegestión de tratamientos.

http://www.google.com/hostednews/epa/article/ALeqM5g0LfUpbOkxhr8-mVyP4_oVSIopow
http://ar.invertia.com/noticias/noticia.aspx?idNoticia=200909231037_EFE_200909FC3050&idtel=

Inteligencia Estrategica Salón Pyme

SalóN Pyme Inteligencia Estrategica 97 2003

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Tarea para el jueves

Clusters

¿ Qué son los clusters?
Relación de las pymes y los clusters
¿ Como puedo aplicar un cluster a la pyme que voy a crear ?

Tarea para el martes

Inteligencia Estratégica
1 ¿ Qué es la inteligencia estrategica?
2 La inteligencia estrategica aplicada al salón de pymes (informe impreso 4 páginas) Media Solemne

Analisis de Inteligencia Estratégica

Salón Pyme
http://www.pymebicentenario.com/

BSCW

BSCW: Red informática de origen alemán que está limitada a personas previamente registradas y de uso totalmente gratuito, las cuales pueden incorporar, compartir y sacar información a nivel mundial; dentro de las facilidades que tiene es crear trabajos en grupo, al poder compartir información sobre un mismo tema. Con la disponibilidad de trabajar con las 3 plataformas: Windows, Macintosh OS y Unix, lo cual le permite ser un sistema integro, con acceso de todos los computadores existentes.
De acuerdo a la información recopilada debiera ser un sistema integral, bastante útil y beneficioso, que solamente lo podremos comprobar en la medida que lo vayamos conociendo

Con cuenta de acceso creada

Plataforma E-Learning

Conjunto de herramientas tecnológicas para formular un aprendizaje

Tarea para el jueves

BSCW
Dar mi opinón del sitio y crearme una cuenta de ingreso

Investigar el moodle

Bosquejo Segunda Solemne

Crear empresa que genere rentabilidad
que incluya: ERP, curso e- learning para sus funcionarios. (a través de plataforma e-learning que sirva para diseñar instrucciones

http://www.youtube.com/watch?v=fwlkTXoKh_s&feature=fvst

http://www.youtube.com/watch?v=Z9XfwBzt1mY (para practicar el inglés; escucharlo todos los dias)

Foto

primera solemne

Solemnte Eduardo Figueroa

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Bosquejo Primera Solemne

Gestión de Conocimiento

Antecedentes

1 Definición propia

2 Breve historia

Propuestas

1 Aplicaciones en general

2 Aplicaciones a un área determinada

3 Futuros desafios

Clase de Hoy

1 Programa de gestión del talento
2 ERP (2° solemne)
3 Navegación para la 1° solemne

Open ERP

http://www.openerpspain.com/

Primera Solemne

En carpeta creativa (entre más creatividad mejor) y en el blog mi visión de la gestión del conocimiento y las tics ( Próximo Martes )

¿ Como exportar un mapa mental?

Export

Formato

Guardar en

Enviar

TICS y PyMEs

PyMEs y las TICs•
Las PyMEs Latinoamericanas más cerca de las TICs•

Comunidades de Práctica

Investigar sobre temas inscritos:
1.PyMEs
2. Gobierno Electrónico, TICS y gobiernos locales

Inteligencia Artificial

Relación con las TICS
http://www.youtube.com/watch?v=Q5bMm-19iNQ(robótica)
http://www.youtube.com/watch?v=nImqFvs7JGI
http://www.slideshare.net/Alumnos/inteligencia-artificial-167524
http://www.slideshare.net/Alumnos/inteligencia-artificial-16767

Relación con la relación de problemas
http://www.youtube.com/watch?v=ju6iLsZv7dA
http://www.youtube.com/watch?v=kbzZJ6jTz94
http://www.monografias.com/trabajos12/inteartf/inteartf.shtml
http://www.fib.upc.edu/es/infoAca/estudis/assignatures/IA.html

Relación con la biología en computación
http://www.solociencia.com/biologia/bioinformatica-relacion-biologia-informatica.htm
http://www.google.cl/search?hl=es&q=inteligencia+artificial+en+relaci%C3%B3n+con+la+biolog%C3%ADa+en+computaci%C3%B3n&btnG=Buscar&meta=lr%3Dlang_es

Tarea sobre Inteligencia Artificial

busqueda de los terminos de inteligencia artificial y biologia de computadores
busqueda de los terminos de inteligencia artificial resolucion de problemas inteligencia artifial y tics
Links, videos, definiciones, imagenes etc.

Datos y Consejos

http://www.armadopcjir.blogspot.com
http://compractica.blogspot.com
Analizar los links y power point de Gestión del Conocimiento e Inteligencia Artificial
Averiguar la pagina de la niña hindú

Para el próximo martes

1 Desarrollar mapa mental en cartulina (carta de navegación) con plumones de colores, recortes de revistas
¿ qué son las tics ?
materias que me faltan (incluida la tesis en http://tesis20092010.blogspot.com/
Primera parte: Gestion del Conocimiento y TICS
Segunda parte: Lo que nos queda para terminar la carrera

2 Estudiar el manual para docentes

Questions

Principio del formulario
English Placement Test
This placement test is designed to give students and teachers of English a quick way of assessing the approximate level of a student's knowledge of English grammar and usage. The test should take around 45 minutes to complete. At the end of the test you will see your test result and be given a percentage. You will also be able to follow a link to a page which will estimate your level compared to several international English exams (PET, FCE, CAE, CPE, IELTS, TOEFL); and the Council of Europe language assessment scale. For a more accurate assessment of your English language skills, your listening, speaking and writing skills would also have to be assessed.

1) Did you ……… anywhere interesting last weekend?
a) gob) goingc) wasd) went

2) I work as a teacher and my wife ………, too.
a) dob) isc) workd) does

3) I think ……… taxi driver
a) her job isb) she's ac) her job is and) she's

4) What is your home town ……… ?
a) situatedb) agec) liked) located

5) I’m afraid I ……… here for your birthday party.
a) have not to beb) am not beingc) will be notd) can't be

6) How ……… are you?
a) highb) widec) longd) heavy

7) How long ……… married?
a) have you beenb) are youc) have youd) been

8) Would you like ……… help?
a) ab) somec) med) I

9) They ……… go to the cinema
a) tomorrowb) muchc) rared) seldom

10) He hasn’t played since he ……… the accident.
a) hadb) has hadc) hasc) had had
11) This is the best tea I’ve ……… tasted.
a) neverb) everc) alreadyd) still

12) I’m looking ……… the summer holidays.
a) beforeb) forwardc) ford) forward to

13) My girlfriend ……… born on the 2nd of September 1974.
a) isb) wasc) hadd) has been

14) This beer tastes ……… .
a) badlyb) lovelyc) welld) normally

15) In life ……… can make a mistake; we’re all human.
a) anyoneb) some peoplec) not anybodyd) someone

16) She knows that she ……… to pay now.
a) had betterb) needn'tc) shouldd) ought

17) If he ……… about it, I’m sure he’d help.
a) had knowb) knewc) has knownd) knows

18) I'll return the newspaper when I ……… through it.
a) will have lookedb) lookedc) have lookedd) look

19) They said they ……… come, but they didn’t.
a) canb) willc) mayd) might

20) They were ……… hard questions that I had no chance.
a) sob) somec) suchd) quite

21) I don't have a cent to give you. I ...... bought a new computer.
a) just buyb) had just boughtc) 've justd) soon will

22) Mum gave ……… her job when I was born.
a) inb) upc) offd) away

23) It's all right, we ……… hurry. We have plenty of time.
a) mustn'tb) shouldn'tc) can'td) needn't

24) You have a terrible fever! ……… call a doctor?
a) Shall Ib) Do Ic) Must Id) Will I

25) Joanna looks ……… in her new dress.
a) niceb) nicelyc) like niced) such nice

26) Mr Haines wants ……… to his office.
a) that you comeb) you come toc) you comed) you to come

27) There are ……… around to start a cricket team
a) enough young boysb) boys enough youngc) young boys enoughd) enough youngest boys

28) These bottles ……… of plastic.
a) are makingb) are makec) are maded) made are

29) Do you know where ……… ?
a) did I put the keysb) put I the keysc) I put the keysd) I the keys put

30) Magda knows a lot about badgers, but she ……… a live one.
a) doesn't ever seeb) hasn't ever seenc) hasn't ever sawd) didn't ever see

31) We wash the curtains ……… year.
a) three times ab) oncec) three everyd) every couple

32) The loudspeakers won't work unless you ……… those cables.
a) connectedb) connectc) don't connectd) can't connect

33) You should give ……… .
a) to your mother this letterb) this letter your motherc) letter this to your motherd) this letter to your mother

34) Marian has ……… old books.
a) very muchb) a lot ofc) lotsd) a very lot

35) Hania has got two children, ....... ?
a) hasn't sheb) has she gotc) has shed) haven't she

36) Let's think ……… something nice.
a) afterb) aboutc) ford) to

37) A Jaguar is ……… than a Fiat.
a) more expensiveb) expensiverc) much expensived) expensive

38) The TV's too loud. Please, ……… .
a) it turn downb) turn it upc) turn it downd) turn down it

39) It's a pity you ……… here last night.
a) weren'tb) aren'tc) 'll not bed) 'd not be

40) What about ……… for a walk?
a) to gob) I goingc) goingd) go

41) I made one or two mistakes, but ……… of my answers were correct.
a) muchb) mostc) mored) few

42) You can't cross the road when the light ……… red.
a) 'll beb) wasc) wered) is

43) I have a problem. ……… help me please?
a) Could youb) Should youc) Were you able tod) Will you able to

44) Our neighbour is ……… to Ireland.
a) going travelb) going to travellingc) god) going to travel

45) Do penguins fly? No, they ……… .
a) aren'tb) haven'tc) don'td) won't

46) ……… train are you taking, the express to Poznan or to Skwierzyna?
a) Whichb) Howc) Whosed) Who

47) This is ……… story.
a) a very interestingb) very an interestingc) very interestingd) very interested

48) Marta takes the dog for a walk ……… the evening.
a) inb) atc) ond) to

49) We haven't got ……… Polish friends.
a) nob) anyc) noned) some

50) Simon can't ……… to you now. He's busy.
a) talkedb) to talkc) talkingd) talk

51) Have they finished working yet? I don't think ……… .
a) itb) thisc) sod) that

52) Somebody stole his wallet so he ……… money from a friend.
a) lentb) earnedc) borrowedd) lended

53) We must go now. Call the waitress and ask for the ……… .
a) billb) invoicec) priced) cost

54) He's a friend of ……… .
a) themb) theresc) theirsd) their

55) Have you had ……… to eat?
a) too manyb) some morec) to manyd) enough

56) I ……… my boyfriend since Christmas.
a) didn't seeb) haven't seenc) don't seed) hasn't seen

57) Who was the woman ……… ?
a) spoke to youb) that you were speaking toc) that you spoked) that you were speaked to

58) Is ……… than his father?
a) Matt tallerb) taller Mattc) Matt more talld) Matt as tall as

59) She was 29 on her birthday, ……… she?
a) didn'tb) hadn'tc) hasn'td) wasn't

60) ……… is it from here to Berlin?
a) How long wayb) How longc) How fard) How many

61) Good ……… ! I hope you get the job.
a) chanceb) fortunec) luckd) wish

62) The doctor has told her that she must give ……… drinking.
a) fromb) toc) offd) up

63) There was a lot of noise so I didn't understand what she was ……… .
a) sayingb) tellingc) speakingd) talking

64) I ……… drink beer than wine.
a) would like moreb) preferc) had betterd) would rather

65) I gave her ……… earrings for Christmas.
a) a pair ofb) a set ofc) twod) a

66) Would you like some more tea? There's still ……… left.
a) fewb) a fewc) a littled) little

67) She didn't want the job, ……… .
a) however well paid was itb) however well paid it wasc) for how good pay might it bed) however good pay it was

68) He has been ……… for armed robbery.
a) blamedb) accusedc) chargedd) arrested

69) The financial director ……… for almost an hour.
a) kept us to waitb) kept us waitingc) made us to waitd) made us waiting

70) I've often ……… at the Wiejce Palace Hotel.
a) stayedb) sleepedc) remainedd) rested

71) I didn't realise that the coffee shop was ……… the other side of the road.
a) byb) forc) ond) in

72) We have ……… for a receptionist but haven't appointed anyone yet.
a) advertisedb) announcedc) advisedd) noticed

73) She's very beautiful but that kind of woman doesn't ……… to me.
a) fancyb) appealc) attractd) turn on

74) The language school that I attend is 20 kilometres ……… .
a) farb) awayc) distanced) long

75) "I'm going to the cinema on Saturday." "So ……… ."
a) I amb) do Ic) I dod) am I

76) They ……… him of scratching the car.
a) blamedb) accusedc) punishedd) arrested

77) They had to leave the flat because they couldn't pay the ……… .
a) fareb) hirec) rentd) salary

78) She ……… at me and then turned away.
a) viewedb) regardedc) respondedd) glanced

79) The book shop rang ……… that the dictionary you ordered has arrived.
a) to sayb) to tellc) for sayingd) for telling

80) If he hadn't drunk so much, he ……… sick.
a) didn't feelb) wouldn't feelc) hadn't feltd) hasn't felt

81) Maria has two sisters, but she doesn't speak to ……… of them.
a) bothb) anyc) eitherd) neither

82) Hubert is an uncle of ……… .
a) Kimb) Kimsc) Kim'sd) Kims'

83) We discussed the house plans ……… our way to the shops.
a) byb) onc) ind) to

84) George goes to ……… by car.
a) a workb) the workc) an workd) work

85) Have you found a job ……… ?
a) soonb) stillc) longerd) yet

86) My boots are dirty. I'd better take them ……… before I come in.
a) offb) awayc) ond) up

87) What did the man say ……… ?
a) at youb) to youc) for youd) you

88) Do you think I should move to Ireland? You shouldn't do anything ……… you think it's the right thing to do.
a) whenb) unlessc) in cased) if

89) We can finish the rest of the eggs for ……… .
a) a breakfastb) the breakfastc) breakfastd) a breakfasts

90) If she doesn't ……… my sight at once, I'll scream!
a) go out fromb) go offc) get away fromd) get out of

Final del formulario
Principio del formulario
Final del formulario

ESL / EFL
English Placement Test byEnglish English
© English English dot com 200

Creaciòn de Wikis

Investigar como crear wikis

MUDDLE

Base Muddle: meterme a tictic2009, moddle, ingresar mi rut , activar!, ver sistema moddle.

Muddle: http://ecampus.ucentral.cl/course/view.php?id=203&edit=1&sesskey=o2rvhNmKYY

Tom Peters

Buscar en google a Tom Peters
Foto
Biografia
Contribución suya en cada uno de los blogs y especialmente en yo sociedad anónima

Tom Peters

Buscar en google a Tom Peters

Radio Los Molles

http://radiolosmolles.listen2myradio.com

Próxima Semana

Martes: Revisaremos la carta de navegación
Jueves: Prueba de Inglés

Solemne

Gestión del conocimiento
Definición amplia
Aplicados a una empresa
Aplicados a mi persona
Software de los ramos que me faltan (estadistica 2,rrhh,finanzas,economía-pais etc.,practicas)
Software que me faciliten el trabajo
Software que me facilten la vida
Wikis (en exámen y quizás en solemne)

Definicion "Gestión del Conocimiento"

Gestión del Conocimiento: Aprovechar, los conocimientos intelectuales y experimentales de algunos, para que puedan ser compartidos por todos, haciéndonos progresar en una determinada área; recolectando, procesando, almacenando y administrando información permanentemente y así mejorar nuestra calidad de vida actual, planteándole desafíos a las nuevas generaciones para que alcancen el desarrollo en todos los ámbitos existentes y puedan solucionar en alto porcentaje los problemas más urgentes que afectan hoy a la humanidad.

Apuntes Personales

Adelantarse a la materia, estudiar por mi cuenta
Tríangulo Virtuoso (Conocimiento, Inteligencia y Talento)
Organización del Conocimiento (apuntes y cerebro)

Blogs Importantes

http://www.eclac.cl (sitio clave)
http://www.israelrusso.blogspot.com (blog profesor)
http://www.cecijir.blogspot.com

Manual de Gestión del Conocimiento

http://www.eclac.cl/publicaciones/xml/7/12167/manual22.pdf

CEPAL

http://www.cepal.cl/

Tarea para el jueves

Síntesis de Gestión del conocimiento para el jueves (que es, cuales son los conceptos, resumen, definición propia) y coordinarlo con http://kmrecursosinternet.blogspot.com

Carta de Navegación

las tics en las organizaciones
http://ticsticsjir.blogspot.com/
http://kmrecursosinternet.blogspot.com/
http://kmcajadeherramientas.blogspot.com/
http://www.gestiondelconocimiento.com/
http://webquestjir.blogspot.com/

Nittic's 2009

Carta de navegación en: http://www.nittics2009.blogspot.com (sitio matriz)

Chile todos

http://www.chiletodos.cl

Infoweek

Visitar http://www.infoweek.biz constantemente

Power Point Sap

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Cursos de Inglés Gratuitos en Internet

A continuación adjunto algunos sitios web, en los cuales se enseña inglés gratis, donde se puede aprender desde inglés básico hasta avanzado en forma oral, escrita y auditiva además de fonética, pronunciación y redacción; también hay sitios en los que se enseña inglés especializado en negocios; hay algunos sitios que piden requisitos para ingresar como contraseña y una prueba inmediata preliminar, y otros como el sitio http://www.home.es que además de inglés ofrece francés y alemán.
Sitios:
http://www.mansioningles.com
http://www.wlingua.com
http://www.ompersonal.com.ar
http://www.saberingles.com.ar

Welcome

Los Molles

http://losmolles.wetpaint.com/

Creación Radio " Crea tu radio"

www.creaturadio.net

Creación de Radio "Shoutcast"

SHOUTcast
Gracias a las bondades del programa SHOUTcast, contar con una conexión a la red y buen gusto musical son los únicos requisitos para que la luz roja de “Al Aire” se prenda en tu ordenador.Convertir tu sueño en realidad y disponer de tu propia emisora donde podrás radiar tú música favorita (presta atención a los derechos de autor) o mantener informados a tus colegas de todo el mundo ya es posible, gracias a las facilidades que nos ofrece Internet y algunas herramientas que podemos descargar gratuitamente.Para este pequeño manual vamos a utilizar una de ellas, SHOUTcast, que ha sido desarrollada por los creadores de Winamp y que nos permitirá lanzar nuestra emisora al aire en pocas horas

Pasos de Creación de la Radio

PASOS DE CREACION (sintonizando nuestro pc)
Antes de ponernos los audífonos y empezar con los “scraches”, comenzaremos por aclarar que si bien este programa está disponible para todas las plataformas, las instrucciones aquí descritas se dirigirán a la versión de Windows. Como segundo punto se recomienda una conexión de banda.1.- descargar el programa SHOUTcast que correrá como servidor de nuestra radio y el plug-in que permitirá el funcionamiento de esta misma.Nota: En Winamp 3 definitivamente no funciona, con la versión 2.8 no hubo ningún problema.2.- Instalamos los programas “SHOUTcast Server” y el plug-in. Luego de esto, echamos a correr el servidor, para posteriormente configurar el plug-in desde Winamp en la sección “Preferencias”
3.- Técnicamente, ya estamos casi listos para empezar a revolucionar las ondas radiales del ciberespacio :-)La primera transmisión
El siguiente paso un tanto más complicado, ya que tendremos que determinar direcciones para nuestro servidor de radio. Si todo va bien, vamos a la pestaña “Output” del servidor, en la ventana de Winamp cargamos algunas canciones y luego presionamos “Play”. Ahora, en la ventana del servidor de la radio presionamos “Connect” y ya estamos funcionando como emisora, claro que sólo dentro de nuestro ordenador o Intranet.
Saliendo al ciberespacio
La prueba de fuego para nuestra emisora será escuchar sus transmisiones en un PC distinto al servidor. Para que nuestra radio transmita en la red, necesitamos conocer la dirección IP de nuestro servidor “radial”, de tal manera que nuestros usuarios puedan conectarse a él.
Si nuestro PC utilizado como servidor cuenta con una IP variable, tendremos que dirigirnos a servicios como Dns2go.com,donde se nos entregará un número IP fijo que redireccionará a nuestro equipo.
Ahora probamos la radio –idealmente en otro computador- a través de Winamp, ingresando la dirección de nuestra “emisora”. Si utilizamos el servicio Dns2go.com, nuestra estación debería tener una dirección del tipo “http://nuestrodominio.dns2go.com:8000”.
La primera parte de ésta nos dirá, justamente, la dirección donde se encuentra nuestra radio, mientras que el número final corresponde al del puerto -generalmente configurado como 8000- desde donde estamos transmitiendo.
Finalmente y para dar a conocer nuestra emisora podemos recurrir, de nuevo, a la página de SHOUTcast donde podremos darla de alta en su directorio.
Para descargar SHOUTcast: http://www.shoutcast.com/
Para descargar Winamp: http://www.winamp.com/winamp/download.

Blue Ocean

http://blueoceanjir.blogspot.com/

Open University of Nigowarden

http://educacionounjir.blogspot.com/

Dry Desert

http://http://drydesertjir.blogspot.com/

Tesis 2009-2010http://tesismge20092010.blogspot.com

http://creaturadio.net

tarea

¿ como crear una radio online ?
¿ a quien entrevistar ?
¿ como se va a hacer ?
¿ cuando se va a hacer ?
¿ cual es el tema de la entrevista ?
http://quinterofm.blogspot.com RADIO ON LINE
http://radiolosmolles.listen2myradio.com/ RADIO ON LINE LOS MOLLES

Aqui estoy con mi amigo "Danzarín" que se apartó del grupo, para venir a saludarme

Hace algunos años cuando participaba en un proyecto de Física.... aqui estoy exponiendo en el MIM, el experimento "Cuna de Newton".... (una experiencia muy linda y enriquecidora)

Impresiones

La impresión que me he tomado del sitio http://www.webquestjir.blogspot.com es que es muy completo, ya que contiene múltiples formas de aprendizaje como PDF y el aula virtual 2.0 3D, los que nos permiten reforzar el conocimiento aprendido y aclarar dudas, además de videos disponibles en www.youtube.com referente a la materia, lo que hace más dinámica la asignatura.
También nos entrega la oportunidad de informarnos e interiorizarnos más en temas referentes a la carrera de Ingeniería Comercial a través del sitio de la revista norteamericana www.wired.com
No menos importante es el blog sobre la gestión de la imaginación, el cual nos habla sobre lo bueno y positivo que es para la vida tener imaginación, porque vives con la esperanza de que el futuro será mejor.
Considero que hubiese sido mucho más útil que todos los archivos existentes en el sitio, hubiesen estado disponibles en castellano.

http://kmrecursosinternet.blogspot.com

गेस्शन देल कोनोसिमिएंतो

http://kmcajadeherramientas.blogspot.com

http://webquestjir.blogspot.com

El propósito de este sitio es registrar las tareas, las pruebas y los materiales del curso de TIC'S. Además voy a incorporar fotos y elementos importantes para mi vida profesional.